Catégorie : Compétences langagières

Mondolinguo

Le site Mondolinguo propose plein de super outils pour le FLE !

Vous pouvez accéder ici au Blog, qui propose des outils gratuits, et à la Boutique, composée de jeux payants à prix très attractifs 😉

N’hésitez pas à aller faire un tour sur le site, il est extrêmement bien construit et les jeux sont super !


Jeux de vocabulaire – Lexique autour de la classe

Le site Casnav propose différents jeux pour acquérir le lexique de la classe et des consignes. Il y un jeu de l’oie, des lotos ainsi que des Memory.

Tous ces jeux ont été réalisé dans le but d’aider à la maitrise du « FLE ».


Dominos des sons

Permet de travailler l’articulation et les phonèmes /ɔ/, /f/, /ʃ/, /s/, /z/ et /v/.

Déroulement :

Chaque joueur reçoit 12 dominos. Le premier joueur place un domino au centre, le second va essayer de le compléter avec la bonne image ou le bon son. Lorsqu’un joueur n’est pas en mesure de compléter avec ses dominos, il passe son tour. Le premier à avoir liquidé ses dominos a gagné.

TÉLÉCHARGEZ LE JEU EN CLIQUANT ICI

Source : DYSdactique

Attention, pour pouvoir ouvrir le dossier, merci de télécharger gratuitement WinRar en cliquant ici.

Si vous n’y parvenez pas, vous pouvez télécharger les dominos ici.


Le jeu des onomatopées

les-onomatopees

Jeu permettant de travailler l’articulation et la parole.

Jeu des paires : Distribuer 7 cartes à chaque joueur. Le but du jeu est de rassembler un maximum de paires. Pour les demander, le joueur doit faire le bruit représenté dessus. Il est interdit de nommer l’animal ou l’objet.

Jeu de bataille : Distribuer l’ensemble des cartes. Tous les joueurs jouent une carte en même temps. Le premier qui fait le bruit d’un autre gagne les 2 cartes.

TÉLÉCHARGEZ LE JEU EN CLIQUANT ICI

Source : DYSdactique

Attention, pour pouvoir ouvrir le dossier, merci de télécharger gratuitement WinRar en cliquant ici.

Si vous n’y parvenez pas, vous pouvez télécharger le jeu sans les explications en cliquant ici


La méthode des sons en couleur

Cette affiche de sons en couleurs réalisée par Manon Gillet permet aux enfants de visualiser plus facilement les sons et de mieux les identifier dans les mots qu’ils rencontrent. On peut utiliser ce principe de couleur dès la première année primaire, en faisant entourer les sons dans la couleur qui correspond dans les mots rencontrés. La verbalisation systématique favorise la mémorisation (mouche, c’est comme dans « rouge »)…


Copie et dessine

Quelques activités artistiques de compréhension à la lecture. Elles permettent également d’entraîner le recopiage de phrases et, surtout, la calligraphie.

Copie et dessine – Sanléane

Copie et dessine – Zaubette

Cartes Copie et dessine (Zaubette) – Le livre de Sapienta

Copie et dessine – CHD école

Rallye Copie et dessine – La classe de Lutine


Confusion des graphies et des sons

Confusion des graphies

Pour différencier les graphies b-d-p-q de manière visuelle, voici quelques outils :

Les fiches de confusion visuelle sur « Logiciel éducatif »

Les exercices de confusion visuelle sur « Brigitte prof »

Les affiches de « Dys é moi Zazou »

Le jeu « deux bébés à quatre pattes » de « Lire-écrire-compter »

Les fiches de « Dys+ »


La méthode « Combinatoire »

Pour obtenir les informations concernant la combinatoire, vous trouverez sur le site « Lire au CP » une définition ainsi que les limites de la méthode.

Le site « Fiches de prép« , quant à lui, propose un large panel de jeux et activités de combinatoire.

Le jeu « Méli-Mélo des animaux » (Hugo l’Escargot) peut également travailler la méthode combinatoire de manière ludique.


Méthode gestuelle de Borel-Maisonny

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Pour une explication détaillée de la méthode gestuelle de Borel-Maisonny, cliquez ici. Vous pourrez également trouver sur ce site des documents directement téléchargeables (affiches, jeux, fiches,…)

Vous trouverez aussi d’autres liens pouvant vous être utiles sur les sites de Coquelicot et de Lakanal.

Quelques liens :


Mon carnet de communication

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Les enfants souffrant de dysphasie ou autres troubles du langage, peuvent avoir besoin de ce qu’on appelle un carnet de communication. Comme son nom l’indique, il a la forme d’un carnet et permet à l’enfant de communiquer avec ses pairs. Le carnet peut avoir des formes très différentes et des contenus variés. Tous les enfants ne se sentiront pas à l’aise avec tous les carnets. Le but est donc d’en trouver un adapté. Le mieux, c’est de construire un carnet dont on peut déplacer les images. Ceci demande du travail puisqu’il faut alors découper et plastifier chaque pictogramme. Il aura l’avantage d’être évolutif et interactif.  Le carnet de communication proposé par DYSdactique propose un modèle de carnet interactif, en sachant que vous pouvez vous contenter d’imprimer les pages de pictogrammes et de vous en servir comme pages du carnet. Dans le cas où vous n’êtes pas en mesure de construire le carnet de manière interactive, je vous propose des carnets à imprimer.


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